30 марта 2019

ЦКИ “МЕРИДИАН”

(ул. Профсоюзная, 61. Тел. 8-495-333-35-38)

"Картина маслом" - мастер-класс по правополушарному рисованию - 13.00-17.00;

"Как важно быть несерьезной" - концерт - 19.00.

Отделение ЦКИ "Меридиан" на ул. Обручева, д. 11

"Домой" - спектакль - 18.00.


Драматический театр "Вернадского, 13"

(пр-т Вернадского, 13, тел.: 8(495)930-81-77, 8(916)131-66-64)

"По щучьему велению" - 14.00;

"Свидетеля надо прикончить" - 19.00.


БИБЛИОТЕКИ

Библиотека № 183 им. Данте Алигьери

(ул. Строителей, 8, корп. 2, ст. м. "Университет". Тел.: 8-495-938-27-41)


ГВЗ "ГАЛЕРЕЯ "НАГОРНАЯ"

(ул. Ремизова, 10.Тел.: 8-499-123-65-69, 8-499-127-47-02)

"Лизун своими руками" - мастер-класс - 14.00;

цикл "Полимерная глина" (от 7 лет) - 15.00.

29 марта 2019

Всемирный день воды отметили в Дарвиновском музее масштабным праздником и концертом.

Каждый год это традиционное торжество оказывается по-своему особенным и запоминающимся.

На сей раз настоящим сюрпризом стало выступление юных воспитанников Детской музыкальной школы им.А.М.Иванова-Крамского. Концерт «Брызги» прошел в одном из залов музея, где чучела водных обитателей молча взирали на происходящие из-за стекол витрин, а посетители удобно расположились на стульях и громко аплодировали каждому номеру.

Ребята исполнили английскую балладу «Зеленые рукава реки», русскую народную песню «Волга-реченька», произведения посвященные природе, а также танцы разных народов мира.

Юные музыканты пели, танцевали, и конечно, сами исполняли музыкальные мелодии на различных музыкальных инструментах. Помимо привычных гитар и флейт, ребята выводили витиеватые мелодии на красочных глиняных свистульках - акаринах, сделанных в виде рыб или птиц.

Поклонников рыб в этот день тоже ждал приятный сюрприз – розыгрыш аквариума и бесплатная консультация специалиста по его использованию.

Рыбакам так же скучать было некогда. В игре «Рыбная ловля» можно было проверить свою удачливость, ловкость и знание промысловых рыб. Но если в игротеке поймать удавалось лишь муляж речного или морского обитателя, то на столике Демонстрационного занятия «Живые обитатели московских водоемов» плавал самый настоящий окунек. В соседних емкостях сидели, плавали или ползали другие живые экспонаты – живущие в воде личинки насекомых.

Проверить свое знание обитателей царства Нептуна можно было в познавательной игре «Детский сад под водой». А вот на другом интерактивном занятии игрокам требовалось найти на суше тезок морским обитателям.

29 марта 2019

Получить самые настоящие "Птичьи права", которые заполняются гусиным пером, все желающие смогут 6 апреля в Государственном Дарвиновском музее, где с 10.00 до 16.00 пройдет экологический праздник - Международный день птиц.


Один нюанс: чтобы стать счастливым обладателем "Птичьих прав", нужно будет принять участие в квесте "Обыкновенная горлица - птица 2019 года" и отгадать народное название обыкновенной горлицы (организаторы подсказывают: оно же - ласковое обращение к женщине). Итак…

Если говорить о других мероприятиях, запланированных в этот день в ГДМ, то, конечно же, стоит посетить научно-популярную лекцию "Загадки птиц Москвы" (в последние десятилетия численность одних видов увеличивается, других уменьшается, пернатые меняют свое поведение, время и места гнездования и зимовки), которая будет сопровождаться аудиозаписью птичьих голосов и демонстрацией разнообразных экспонатов. И, разумеется, нельзя пропустить выступление живых канареек, исполняющих невероятно красивый овсяночный напев (своих питомцев привезут представители Московского клуба любителей канареек овсяночного напева).

В числе предлагаемых вниманию посетителей занятий - "Птичьи следы" и "Птичьи домики", "Чудо-птицы" и "Птицы-архитекторы", а мастер-классы - "Хлудневская игрушка" (роспись изделий из глины по народным мотивам Калужской земли) и "Птица из семян" (картинку из семян растения научат делать мастера из клуба "Природа и творчество"). Начало в 12.00.


Познавательная игра "Кто поет в нашем дворе?" - о пернатых обитателях столицы. Пора познакомиться!

29 марта 2019

В Московском финансово-юридическом университете МФЮА прошел второй просветительский киносеминар из цикла «Псинема», посвященный психическому здоровью людей.

Его участниками стали студенты московских вузов, а также жители столицы, интересующиеся вопросами психиатрии и психологии. Провели семинар Елена Онегина, врач-психиатр, психотерапевт Центра душевного здоровья «Альтер» и Олег Гальченко, психолог, психоаналитик этого Центра.

Участники семинара посмотрели фильм «Темная башня», созданный по одноименному роману Стивена Кинга. Герой фильма, 12-летний мальчик, «путешествует» во сне в фантастические миры. Но вскоре грань между явью и сном стирается, и реальность превращается в полную ужасов фантастику. Как можно оценить такие переживания с точки зрения классической психопатологии? Врач-психиатр Елена Онегина считает, что в фильме показано начало психического заболевания, причем, с очень точными симптомами.

«По симптоматике это похоже на онейроидный синдром, описанный в психиатрии еще в первой трети 19 века. Пациент, страдающий этим заболеванием, находится в кровати, выглядит спящим, а в своем сознании в это время участвует в фантастических событиях. Причем, он всегда в центре этих событий: спасает мир, управляет космическим кораблем. Чаще всего симптоматика связана именно с покорением космоса, межпланетными путешествиями», - сообщила Е. Онегина. По мнению психотерапевта, писателя явно консультировали специалисты-психиатры, а фильм может быть «учебным пособием» по онейроидному синдрому.

Зрителей, главным образом, волновал вопрос: где грань между обычной детской фантазией и началом заболевания? Специалисты помогли участникам семинара разобраться, как относиться к слишком бурным фантазиям детей и родственников, по каким признакам можно распознать болезненные эмоциональные переживания. По мнению Онегиной, есть повод для беспокойства, когда ребенок в течение долгого времени ежедневно рисует одни и те же предметы и фигуры (психиатры называют их стереотипиями).

Психоаналитик Олег Гальченко подчеркнул, что спусковым крючком для ухода героя фильма в мир галлюцинаций послужила депрессия на фоне гибели отца и появления в доме отчима. Поэтому, когда кто-то из родственников переживает тяжелый период в жизни, важно быть к нему особенно внимательными, и если есть необходимость - обращаться за помощью к профессиональным психологам и психотерапевтам в медицинские учреждения.

Просветительские киносеминары для всех желающих проходят бесплатно один раз в месяц в МФЮА.

29 марта 2019

1 апреля с 15:00 на факультете продюсерства Всероссийского государственного института кинематографии имени С.А. Герасимова (ВГИК - ул. Вильгельма Пика, д.3) пройдет первый мастер-класс президента Гильдии межэтнической журналистики Маргарита Лянге. Студентам расскажут об этнокультурном многообразии и богатейшем эпическом наследии народов России, которое практически не используется современными создателями художественной видеопродукции. На встрече обсудят феномен и особенности бума «этнического» кино в таких российских регионах как Якутия, Татарстан и Марий Эл.

Инициатором встречи со студентами выступил профессор Андрей Леонидович Андреев - главный научный сотрудник Института социологии РАН, заведующий кафедрой истории и философии ВГИК им. Герасимова. Андреев и Лянге являются членами Общественного совета Федерального агентства по делам национальностей. Идея организовать встречу со студентами ВГИКа родилась после одного из заседаний совета, где обсуждался успешный опыт работы Школы Гильдии межэтнической журналистки для молодых журналистов.

Круглый стол и мастер-класс проходят при поддержке портала Душевная.Москва и Ресурсного центра НКО Комитета общественных связей города Москвы.

29 марта 2019

5 апреля в 15:00 в Ресурсном центре НКО ЮЗАО (ул.Винокурова, д.2) для руководителей некоммерческих организаций пройдёт Мастер-класс: «Краудфандинг – эффективный способ привлечения средств с целью финансирования социального проекта».

Краудфандинг (от англ. crowdfunding) – это способ коллективного финансирования проектов, при котором деньги на создание нового продукта поступают от его конечных потребителей. Краудфандинг дает шанс вплотную изучить и расширить аудиторию, узнать ее потребности и протестировать идею.

На мастер-классе Валерия Александровна Попова, руководитель отдела благотворительных программ АНО «Свято-Софийский детский приют» обсудит с представителями НКО понятие краудфандинг и его применение в социальном проекте.

29 марта 2019

4 апреля в 15:00 в Ресурсном центре НКО ЮЗАО (ул.Винокурова, д.2) для руководителей некоммерческих организаций пройдёт Круглый стол: Роль и место работы НКО в профилактике семейного неблагополучия, социального сиротства и жестокого обращения с детьми.

Участники круглого стола (руководители НКО, эксперты в области молодёжной политики) разберут опыт НКО в разработке и реализации программ оказания помощи детям и подросткам в случаях жестокого обращения с ними.

Спикер и модератор: Лидия Вадимовна Шемякина – генеральный директор АНО «Республика детства».

29 марта 2019

2 апреля в 16:00 в Ресурсном центре НКО ЮЗАО (ул.Винокурова, д.2) для руководителей некоммерческих организаций пройдёт Круглый стол: «Социальный предприниматель – инициатор перемен, улучшая мир вокруг себя».

Спикер – Денис Сергеевич Богатов, директор Центра социального предпринимательства РГСУ.

В программе:

* Почему социальное предпринимательство становится таким популярным – перспективы и опасения?

* В чем отличие СП от НКО и почему НКО – не СП?

* Как СП может встроиться в систему развития социальной экономики? И нужно ли это государству?

29 марта 2019

27 марта в культурном центре «Лира» прошла презентация просветительского проекта «Бутово – культурное наследие».

Идейный вдохновитель выставки – президент Фонда поддержки культурных и научно-просветительских инициатив «Родное наследие» Антон Семёнович Никулин. Помогали ему в сборе материала краеведы и общественники из Краеведческо-экологического общества «Бутово».

Антон Семенович на 11 стендах представил информацию о наиболее значимых объектах культурного наследия Бутово – Усадьба Чернево, Усадьба Зиминых, Усадьба Варенцова, Усадьба Москвиных и другие. Отдельно можно прочитать про памятники Бутово, про жизнь и работу выдающегося советского конструктора стрелкового оружия – жителя Бутово – Сергея Гавриловича Симонова, а также про оборону юго-западных границ Москвы в годы Великой Отечественной войны.

Сегодня мало кто знает, сколько на самом деле лет Бутово. Для кого-то его история начинается с момента приезда – 5, 10 лет. Кто-то назовёт 20 или 30 лет. А в действительности история Бутово насчитывает без малого 4 столетия. Задача выставки «Бутово – культурное наследие» показать и местным жителям, и приезжим и всем интересующимся, что в Бутово есть, что посмотреть с исторической точки зрения и есть, что сохранять для потомков – Антон Семенович Никулин.

Среди приглашённых гостей выставки была профессор, доктор исторических наук, академик Королевской академии Испании Виктория Ивановна Козловская:

– Замечательная выставка! Большое спасибо организаторам за то, что они взялись за это непростое дело – изучить такой большой культурно-исторический пласт района Бутово. Как историк, я могу себе представить, насколько трудно найти исторические документы, книги, как много времени и терпения нужно, чтобы вычленить из огромного потока информации действительно нужное и важное. Вы проделали большую работу! Спасибо вам за это!

Выставка планирует расширяться. Из зала уже поступили предложения добавить стенды с информацией о гербах Бутово в разных временных промежутках, о современной истории Бутово, стенды с песнями и стихами о районе.

Выставка будет размещаться в школах Южного и Северного Бутово. В дальнейшем организаторы планируют выйти с ней на окружной и городской уровни.

Выставка подготовлена в рамках Детского музейного фестиваля «Наше Бутово», который является победителем Конкурса Грантов Мэра Москвы для социально ориентированных НКО, проводимого Комитетом общественных связей города Москвы при поддержке Ресурсного центра НКО в ЮЗАО.

Ирина Панушкина

29 марта 2019

Избежать происшествий на тонком льду можно, если соблюдать правила безопасности. Одна из самых частых причин трагедий на водоёмах - алкогольное опьянение. Люди становятся беспомощными и не могут адекватно реагировать на чрезвычайную ситуацию.

Необходимо знать:

- безопасным для человека считается лед толщиной не менее 10 сантиметров в пресной воде и 15 см в соленой;

- в устьях рек и притоках прочность льда ослаблена. Лед непрочен в местах быстрого течения, бьющих ключей и стоковых вод, а также в районах произрастания водной растительности, вблизи деревьев и камыша;

- если температура воздуха выше 0 градусов держится более трех дней, то прочность льда снижается на 25 %;

- прочность льда можно определить визуально: лёд прозрачный голубого, зеленого оттенка – прочный, а прочность льда белого цвета в 2 раза меньше. Лёд, имеющий оттенки серого, матово-белого или желтого цвета является наиболее ненадежным; --не отпускать детей на лед (на рыбалку, катание на лыжах, коньках) без сопровождения взрослых.

Правила поведения на льду:

* Нельзя выходить на лед в темное время суток и при плохой видимости (туман, снегопад, дождь).

* При переходе через реку следует пользоваться оборудованными ледовыми переправами.

* При вынужденном переходе водоема безопаснее всего придерживаться проторенных троп или идти по уже проложенной лыжне. Но если их нет, надо перед тем, как спуститься на лед, очень внимательно осмотреться и наметить предстоящий маршрут.

* Нельзя проверять прочность льда ударом ноги. Если после первого сильного удара лыжной палкой покажется хоть немного воды, — это означает, что лед тонкий, по нему ходить нельзя. В этом случае следует немедленно отойти по своему же следу к берегу, скользящими шагами, не отрывая ног ото льда и расставив их на ширину плеч, чтобы нагрузка распределялась на большую площадь. Точно так же поступают при предостерегающем потрескивании льда и образовании в нем трещин.

* Оказавшись на тонком, потрескивающем льду, следует осторожно повернуть обратно и скользящими шагами возвращаться по пройденному пути к берегу.

* На замерзший водоем необходимо брать с собой прочный шнур длиной 20 — 25 метров с большой глухой петлей на конце и грузом. Груз поможет забросить шнур к провалившемуся в воду товарищу, петля нужна для того, чтобы пострадавший мог надежнее держаться, продев ее под мышки.

* При переходе водоема группой необходимо соблюдать расстояние друг от друга (5–6 м).

* Замерзшую реку (озеро) лучше переходить на лыжах, при этом крепления лыж нужно расстегнуть, чтобы при необходимости быстро их сбросить; лыжные палки держать в руках, не накидывая петли на кисти рук, чтобы в случае опасности сразу их отбросить.

* Особенно осторожным нужно быть в местах, покрытых толстым слоем снега, в местах быстрого течения и выхода родников, вблизи выступающих над поверхностью кустов, осоки, травы, в местах впадения в водоемы ручьев, сброса вод промышленных предприятий.

* Если есть рюкзак, повесить его на одно плечо, что позволит легко освободиться от груза в случае, если лед провалится.

* При рыбной ловле на льду не рекомендуется делать лунки на расстоянии 5-6 метров одна от другой. Чтобы избежать беды, у рыбака должны быть спасательный жилет или нагрудник, а также веревка – 15-20 м длиной с петлей на одном конце и грузом 400-500 г на другом.

* Надо знать, что человек, попавший в ледяную воду, может окоченеть через 10-15 минут, а через 20 минут потерять сознание. Поэтому жизнь пострадавшего зависит от сообразительности и быстроты действия спасателей.

* ЗАПРЕЩАЕТСЯ: выходить на лед в состоянии алкогольного опьянения, прыгать и бегать по льду, собираться большим количеством людей в одной точке, выходить на тонкий лед, который образовался на реках с быстрым течением.

Что делать, если Вы провалились под лед?

- не паниковать, не делать резких движений, стабилизировать дыхание;

- широко раскинуть руки в стороны и постараться зацепиться за кромку льда, чтобы не погрузиться с головой;

- по-возможности перебраться к тому краю полыньи, где течение не увлечет Вас под лед;

-попытаться осторожно, не обламывая кромку, без резких движений, наползая грудью, лечь на край льда, забросить на него одну, а затем и другую ногу. Если лед выдержал, медленно, откатится от кромки и ползти к берегу;

передвигаться нужно в ту сторону, откуда пришли, ведь там лед уже проверен на прочность.

Оказание помощи пострадавшему, провалившемуся под лед:

- Вооружиться любой длинной палкой, доской, шестом или веревкой. Можно связать воедино шарфы, ремни или одежду.

- Подползать к полынье очень осторожно, широко раскинув руки.

- Сообщить пострадавшему криком, что идете ему на помощь, это придаст ему силы, уверенность.

- Если Вы не один, то, лечь на лед и двигаться друг за другом.

- Подложить под себя лыжи, фанеру или доску, чтобы увеличить площадь опоры и ползти на них.

- За 3–4 метра протянуть пострадавшему шест, доску, кинуть веревку или шарф или любое другое подручное средство.

- Подавать пострадавшему руку небезопасно, так как, приближаясь к полынье, вы увеличите нагрузку на лед и не только не поможете, но и сами рискуете провалиться.

- Осторожно вытащить пострадавшего на лед, и вместе с ним ползком выбираться из опасной зоны.

- Доставить пострадавшего в теплое (отапливаемое) помещение. Оказать ему помощь: снять и отжать всю одежду, по возможности переодеть в сухую одежду и укутать полиэтиленом (возникнет эффект парника).

- Вызвать скорую помощь